|
К 100-летию О. Я. Прик 
Ольга Яковлевна Прик. Это имя хорошо знакомо многим жителям Дагестана. Заслуженный учитель школы ДАССР, преподаватель ДГУ, замдекана, а затем декан филологического факультета, ведущий методист кафедры русского языка, автор учебников русского языка для дагестанской нерусской школы, по которым учились многие поколения дагестанцев, методических таблиц и учебных пособий для студентов, декан факультета повышения квалификации учителей русского языка Дагестана – это только официальный аспект трудовой деятельности Ольги Яковлевны Прик. А каким человеком была Ольга Яковлевна, чьё столетие мы отмечаем 23 апреля 2021 года? Я, её дочь Наталья Смородина, хочу поделиться с вами воспоминаниями о моей маме. Родилась О. Я. Прик в городе Евпатория в большой семье крымских караимов. У её матери Раисы было четыре сестры: Тамара, Сарра,Анна, Леа и два брата: Яков и Гавриил. Жили дружно, летом все приезжали к дедушке и бабушке. Ольга Яковлевна вспоминала: "Мой дедушка Авраам Прик был крымским Мичуриным. В своём большом саду он проводил опыты по селекции и выведению новых сортов крымских яблок, груш и других фруктов."Люська, неси нам арбуз!" – говорили мне старшие. А как его нести, если этот арбуз размером чуть ли не больше меня, четырёхлетней девчушки? Приходилось катить его по земле…" – рассказывала мама. Оля Прик отлично училась в симферопольской средней школе, где в том же классе учился и мой будущий отец Сергей Смородин. Между ним, высоким и стройным юношей, занимавшимся лёгкой атлетикой, и хрупкой большеглазой Олей возникла крепкая привязанность. После окончания школы Сергей уехал в Москву и поступил в институт имени Баумана, а Ольга пошла учиться на филфак Крымского пединститута.
Но началась Великая Отечественная война, Сергея призвали в армию, а Оля осталась в оккупированном немцами Крыму. Её дядя Гавриил Прик, как и многие соседи и знакомые, ушёл в лес в партизанский отряд. Комсомолка Ольга Прик стала связной в этом отряде, осуществляла связь с симферопольским партийным подпольем, выполняла разные опасные поручения. Мама рассказывала мне, как однажды, возвращаясь из леса, где скрывались партизаны, она почти наткнулась на немецкий патруль. На её счастье по дороге ехал какой-то крестьянин в телеге, нагруженной сеном. Под эти сеном он и спрятал отважную девушку. Патрульный немец поленился хорошенько проверить этот воз - тыкнул автоматом несколько раз в сено да и пропустил его дальше… В благодарность за спасение Оля отдала крестьянину своё единственное колечко, с которым никогда не расставалась. После освобождения Крыма в 1944 году Ольга уехала учиться в МГУ на отделение восточных языков филологического факультета. Закончив его с отличием, она продолжила учёбу в аспирантуре Института национальных школ Академии педагогических наук РСФСР. Свою диссертацию она посвятила исследованию крымского диалекта родного караимского языка. Выезжала в Крым в научные экспедиции, записывала фольклор крымских караимов, говоривших на южном диалекте. Бывала и в Литве, где литовские караимы говорили на северном диалекте(позже О. Я. Прик напишет научную работу по сравнению этих двух диалектов караимского языка).
После войны Сергей демобилизовался и поступил в Московский институт физкультуры. В 1949 году Ольга Прик и Сергей Смородин поженились. В 1950 году у них родилась дочь Марина. В 1953 году Ольга успешно защитила диссертацию, и в качестве молодых специалистов она с Сергеем были направлены на работу в Дагестанский педагогический институт, где требовались высокообразованные кадры. Сергея сразу назначили заведовать кафедрой физвоспитания, а Ольга начала работать преподавателем русского языка. Жили они в общежитии на последнем этаже. Маленькая Марина, которой тяжело было спускаться по крутым ступеням, часто спрашивала: "Мама, а когда мы переедем жить на землю?" И вот молодая семья получила свою отдельную квартиру на улице Буйнакского 30. Это было счастье! Ольга перевезла к себе родителей, которые помогали ей вести хозяйство, а сама полностью посвятила себя работе. Когда в 1955 году от педагогического института отпочковался университет, О. Я. Прик была уже доцентом кафедры русского языка. 40 лет работы в университете (с 1953 по 1992 годы) были удивительно плодотворными. Ольгой Яковлевной Прик опубликовано около 200наименований: монографий, учебников для вузов и средних школ, методических пособий для учителей, статей в научно-методических журналах (объёмом 230печатных листов); а также наглядных пособий (объёмом 500 печатных листов). В течение этих 40 лет она также руководила педагогической практикой студентов в школе, читала лекции на курсах повышения квалификации учителей, была научным руководителем аспирантов по методике преподавания русского языка. О. Я. Прик являлась членом Совета по присуждению учёных степеней по гуманитарным наукам ДГУ и членом Учебно-методического совета Министерства просвещения ДАССР. И как только ей хватало энергии на всё это!
Правительство Дагестана высоко оценило деятельность О. Я. Прик. Ей было присвоено почётное звание "Заслуженный учитель школы Дагестанской АССР", она награждена медалями "За доблестный труд", "За заслуги перед Республикой", "Ветеран труда". … Я до сих пор вспоминаю наш гостеприимный дом на улице Буйнакского. Бабушка очень вкусно готовила разные караимские блюда, и у нас вечно обедали голодные студенты. Мама, будучи сначала замдекана, а потом и деканом филфака, старалась помочь этим почти детям, приехавшим учиться из далёких аулов: не только подкармливала домашней едой, но и выбивала им места в общежитии и стипендии, даже сама лично помогала в учёбе. Тому пример – композитор Ширвани Чалаев, бывший мамин студент. У него открылся музыкальный дар, и мама подготовила Ширвани к поступлению в московскую консерваторию. Исправила все ошибки в сочинении на вольную тему "Мой край родной Дагестан", написанном Чалаевым, и заставила Ширвани выучить его наизусть со всеми знаками препинания. И он поступил!!! И стал знаменитым композитором, гордостью Дагестана. Студенты любили мою маму, ценили её доброе отношение кним и однажды написали в стенгазете под дружеским шаржем: "Ольгу Яковлевну знают, любят все и уважают И недаром на филфаке "нашей мамой" называют" (эта стенгазета до сих пор хранится в нашей семье). Очень часто у нас дома проходили репетиции выступлений студентов на смотре художественной самодеятельности университета, где филфак неоднократно занимал первое место. Кази Ичалов играл на аккордеоне, Ума Ахмедова пела, танцевали лезгинку. Было шумно и весело. А по праздникам в нашей большой двухкомнатной квартире накрывался длинный стол, собирались друзья, коллеги-преподаватели, танцевали, пели песни. Какой искренней была в те годы дружба, каким теплом и светом озаряла она нас потом… Шли годы. Сестра Марина закончила физический факультет ДГУ, уехала в Москву учиться в аспирантуре. Там она вышла замуж и осталась жить, стала москвичкой. А я пошла по маминым стопам: поступила на филологический факультет, училась у маминых бывших студенток и с детства знакомых преподавателей, прошла педагогическую практику под маминым руководством, закончила аспирантуру в Ростовском университете, работала преподавателем русского языка на родном филфаке ДГУ. Всем, чего я достигла в жизни, я обязана своей маме ОльгеЯковлевне Прик, её помощи и поддержке. Она всегда была для меня примером как в научной и преподавательской деятельности, так и в личном плане. Именно мама привила мне вкус к учёбе, стремление познавать всё больше, добиваться новых успехов. Она своим примером научила меня по-доброму относиться к окружающим, стараться помочь им в трудную минуту, быть верной в дружбе и любви. Как преданно мама ухаживала за слёгшим после второго инсульта моим полупарализованным отцом! Приводила к нему лучших докторов, доставала дефицитные лекарства, сама с моей помощью проводила все необходимые по уходу за лежачим больным медицинские процедуры. И на своём смертном одре, уже в беспамятстве, мама всё порывалась встать и идти на работу в университет. "Я должна идти, меня там на лекцию 100 человек студентов ждут!" – говорила она нам. В забытьи мама разговаривала со своими любимыми учениками: "А теперь Магомед исполнит нам аварскую песню. Ну, Магомед, выходи, не стесняйся!" – слышали мы её голос, хоть глаза её были закрыты… Вот такой была моя любимая мамочка, незабвенная Ольга Яковлевна Прик. Да будет память её благословенна, а душа её – в раю.
О НАУЧНОЙ И ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Ольга Яковлевна Прик. В Дагестане хорошо знакомо это имя. Многие учились у неё на филфаке Дагестанского государственного университета, где Ольга Яковлевна проработала всю свою трудовую жизнь – с 1953 по 1992 год, почти 40 лет! Сначала была доцентом кафедры методики преподавания русского языка, затем – с 1959 по1964 год – замдекана историко-филологического факультета ДГУ, а с 1964 по 1969год – деканом филфака. 
Студенты учились по написанному О. Я. Прик учебнику "Методика преподавания русского языка в национальной школе". Учителя работали по её учебникам русского языка для 4-6 классов дагестанской нерусской школы и по учебникам для младших классов, выходившим под редакцией заслуженного учителя школы ДАССР О.Я. Прик, пользовались написанными ею методическими разработками уроков русского зыка, слушали её лекции на факультете повышения квалификации учителей, деканом которого (на общественных началах) также была Ольга Яковлевна. Другие знали её как учётного-лингвиста, исследователя караимского языка, автора "Очерка грамматики караимского языка", который вошёл в качестве научного предисловия в "Русско-караимский словарь" М. Э. Хафуза и в 3-й том "Караимской народной энциклопедии", где описывается язык и фольклор караимов, и на который ссылались другие учётные-тюркологи из разных стран мира. За годы работы Ольгой Яковлевной Прик опубликовано более 100 наименований монографий, учебников для вузов и средних школ, методических пособий для учителей, статей в научно-методических журналах – объёмом 230 печатных листов, а также наглядных пособий – объёмом 500 печатных листов. Она вела также обширную общественную деятельность: была внештатным научным сотрудникам Института Национальных школ АПН РСФСР; с 1966 по 1969 г. – член Совета по присуждению учёных степеней по гуманитарным наукам ДГУ и член Учебно-методического совета Минпроса ДАССР; с 1971 г. – член научно-методического совета по русскому языку при Управлении учебных заведений Министерства просвещения СССР, который занимался составлением программ и учебников для педагогических вузов национальных республик СССР. Ключевым словом, которым можно определить её научно-педагогическую деятельность, является слово "первый/впервые". Студентка отделения восточных языков филфака МГУ Ольга Прик, караимка по национальности, в своей дипломной работе в 1949 году впервые описала грамматику крымского диалекта караимского языка. Доктор филологических наук Э.В. Севортян писал: "Исследование О. Я. Прик представляет собой первый опыт систематического описания фонетики и морфологии крымско-караимского языка на основе собственных материалов дипломантки, записанных ею во время специальных поездок на места". "Одна из первых" – так называется заметка об О. Я. Прик, написанная преподавателем ДГУ Г. Н. Сивриди для научно-методического журнала "Русский язык в дагестанской школе" (№1, 2000 г.), где он отмечает, что "первым дипломированным методистом в Дагестане была Ольга Яковлевна Прик." Г. В. Гасанова, долгие годы работавшая вместе с О. Я. Прик, вспоминала: "После окончания МГУ О. Я. Прик была оставлена в аспирантуре Института национальных школ Академии педагогических наук РСФСР (ИНШ), где готовили методистов по русскому языку для национальных республик. Работая над кандидатской диссертацией "Изучение русского имени существительного в V классе кумыкской школы"/а это была первая диссертация по методике преподавания в дагестанской национальной школе/, Ольга Яковлевна выезжала в Дагестан для педагогического эксперимента и изучения опытау учителей в школах Буйнакского района В. Т. Гранкиной, А. А. Малашкиной и заслуженной учительницы Р. М. Ароновой. Защитив диссертацию в 1953 году, Ольга Яковлевна приезжает по направлению Минпроса РСФСР работать на кафедру русского языка Дагпединститута им. С. Стальского (ныне ДГУ). И хотя была возможность остаться в Москве, где работал её муж, она поехала туда, где нужны были её знания". Кандидат педагогических наук О. Я. Прик положила начало обоснованной методике преподавания русского языка в дагестанской национальной школе. Ею впервые была разработана "Программа курса методики русского языка в школах Дагестана", а затем, по поручению Минпроса РСФСР, написана "Программа по методике русского языка для нерусских педвузов. В статье "Ценное методическое пособие" ("Дагестанская правда", 8.05.1963) инспектор по библиотекам Министерства просвещения ДАССР Ш. Тагирова писала: "Дагестанское учебно-педагогическое издательство выпустило "Пособие по методике русского языка в дагестанской нерусской школе". Автор его доцент кафедры русского языка Даггосуниверситета, кандидат педагогических наук О. Я. Прик. 
Необходимость создания такой работы вызвана тем, что по методике преподавания русского языка в нерусской школе вообще, а в дагестанской в частности нет ни одного вузовского учебника. В названном выше пособии по методике собран многолетний опыт преподавания курса методики русского языка в Даггосуниверситете, на курсах усовершенствования учителей русского языка в дагестанской школе, опыт лучших учителей республики и других национальных школ Советского Союза. Книга построена по чёткому плану. В ней освещаются все основные вопросы методики преподавания русского языка в нерусской школе. Следует приветствовать издание "Пособия по методике русского языка в дагестанской нерусской школе" (часть первая). Данное пособие необходимо не только студентам педагогических вузов, оно безусловно окажет значительную помощь и учителям русского языка в их практической работе". Наряду с совершенствованием вузовского курса методики, О. Я. Прик работает над созданием новых школьных учебников русского языка для 4-6 классов дагестанских национальных школ, наглядных и методических пособий для учителей, настольной книгой которых стала монография "Методика преподавания русского имени существительного в 5 классе кумыкской школы" (кандидатская диссертация), а также статьи, обобщающие опыт лучших учителей, посвящённые вопросам обучения орфографии, развития речи, эстетического воспитания школьников, внеклассной работе по русскому языку. О. Я. Прик впервые составлены 3 комплекта настенных таблиц по русскому языку для 4-8 классов национальных школ Дагестана и школ РСФСР с учётом особенностей грамматического строя русского и родных языков учащихся(изданы Дагучпедгизом и издательством "Просвещение" в Москве). Данные таблицы способствуют активизации учебного процесса, так как содержат, помимо грамматического материала для наблюдений, представленного в схемах и рисунках, практические задания для закрепления и самостоятельной творческой работы школьников, развития навыков выразительного чтения. В январе 1964 годы Дагестанское учебно-педагогическое издательство выпустило первый комплект таблиц по морфологии и орфографии русского языка для 5-7 классов, составленный доцентом Даггосуниверситета, кандидатом педагогических наук О. Я. Прик. Комплект состоит из 50 таблиц по наиболее трудным вопросам грамматики и орфографии, а также методического руководства для учителя с указаниями, как использовать данное пособие в процессе обучения русскому языку дагестанских учащихся. "Учителя нерусских школ приветствуют выход таблиц по морфологии и орфографии. Желательно, чтобы автором был составлен аналогичный комплект по синтаксису и пунктуации в ближайшее время. Это окажет нам большую помощь в работе", - писала в заметке "Ценное наглядное пособие" Р. Аронова, заслуженная учительница ДАССР ("Дагестанская правда",16.01.1964 г.) И её пожелание было исполнено. Через несколько лет Ольгой Яковлевной Прик были созданы "Таблицы по синтаксису русского языка для 7-8 классов не русских школ." Эта работа в Дагестане была осуществлена впервые. О значимости и эффективности таблиц говорит тот факт, что они выдержали два издания: в 1963-59годах и в 1974-76 годах, причём каждый комплект сопровождался "Методическим руководством для учителя". В течение 40 лет Ольга Яковлевна руководила педагогической практикой студентов в школе, читала лекции на курсах повышения квалификации учителей, являлась научным руководителем аспирантов по методике русского языка в национальной школе. Её аспиранты Г. Н. Сивриди и Н. М. Музафарова успешно защитили диссертации по методике преподавания русского языка в нерусской школе и затем долгие годы работали на филологическом факультете Даггосуниверситета вместе со своим научным руководителем О. Я. Прик. Они воспитали не одно поколение дагестанских учителей русского языка. Труд О. Я. Прик был высоко оценён руководством республики Дагестан. Ей присвоено почётное звание "Заслуженный учитель школы Дагестанской АССР", она награждена медалями "За доблестный труд", "Зазаслуги перед республикой", "Ветеран труда". Также О. Я. Прик была удостоена звания "Почётный пенсионер Дагестана". Сегодня, в день 100-летия Ольги Яковлевны, мне бы очень хотелось, что бы все, кто её знал лично, учился у неё, работал с ней, а также те, кто и сегодня продолжит учиться по её учебникам, пользуется её методическими пособиями в своей работе учителя вспомнили о ней с благодарностью и высоко оценили труд этой удивительной женщины, моей мамы, которая так много сделала для развития народного образования в Дагестане. Пусть память о ней будет благословенна, а душа её в раю.
Н. С. Смородина, кандидат филологических наук, дочь О. Я. Прик Фотографии: 1. Аспирантка Ольга Прик в караимском национальном костюме, 1948 год 2. Декан филологического факультета ДГУ доцент О. Я. Прик, 1965 год 3. Заслуженный учитель школы ДАССР О.Я. Прик демонстрирует составленные ею таблицы по русскому языку для национальных школ РСФСР, 1972 год.
|
Войти Зарегистрироваться
